C’est-à-lire

Revista bilingüe de reseñas de textos francófonos de creación

ENFOQUES Y ALCANCE

C’est-à-lire. Revista bilingüe de reseñas de textos francófonos de creación publica reseñas académicas en español o francés de textos de creación –poesía, novela, cuento, ensayo, autobiografía– que fueron escritos originalmente en francés. Asimismo incluye reseñas de traducciones al español de textos francófonos; en estos casos el escrito deberá incluir observaciones críticas acerca de la versión española. Las colaboraciones estarán a cargo tanto de docentes e investigadores especialistas en las distintas áreas geo-culturales donde se produce literatura en francés como de quienes se dedican a los estudios de traducción de esa lengua. Su extensión será entre 1.000 y 2.000 palabras.

PROCESO DE EVALUACIÓN

Sistema de evaluación de pares —“peer review”— doble ciego.

FRECUENCIA DE LA PUBLICACION

Publicación semestral.

POLÍTICA DE ACCESO ABIERTO

Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de hacer disponible gratuitamente la investigación al público, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.

APPROCHES ET PERSPECTIVES

C’est-à-lire. Revista bilingüe de reseñas de textos francófonos de creación présente des comptes-rendus académqiues en espagnol ou en français de textes de création — poésie, roman, nouvelles, essais, récits autobiographiques — initialement rédigés en français. Cette revue littéraire comporte également des contributions portant sur des textes francophones traduits vers l’espagnol. Dans ce cas précis, les propositions de comptes-rendus comporteront des notes sur la version espagnole. Les contributions seront rédigées par des enseignants et chercheurs spécialistes non seulement des différentes régions géoculturelles présentant une littérature en français, mais également faisant des études de traduction française. Il s’agira des textes entre 1.000 et 2.000 mots.

MODE D’ÉVALUATION

Il s’agit d’un système d’évaluation à double aveugle par ses pairs.

FRÉQUENCE DE PUBLICATION

Publication semestrielle.

POLITIQUE D’ACCÈS LIBRE

Le contenu de cette revue est en accès libre et immédiat d’après le principe de gratuité de la recherche publique ; processus permettant de favoriser l’échange de connaissances à échelle mondiale.